Функциональная грамотность
Что такое функциональная грамотность ?
Функциональная грамотность —это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.
«Функционально грамотный человек способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений».(Алексей Алексеевич Леонтьев лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук)
Составляющие функциональной грамотности1. Читательская грамотность
Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
2. Естественнонаучная грамотность
Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественнонаучными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественнонаучного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.
3. Математическая грамотность
Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
4. Финансовая грамотность
это совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни; степень, в которой понимаются ключевые финансовые понятия, способность и уверенность в управлении личными финансами через соответствующие краткосрочные решения и долгосрочное финансовое планирование с учётом жизненных событий и изменений экономических условий.
5. Креативное мышление
Способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.
6. Глобальные компетенции
Способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознавать как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия могут оказывать влияние на восприятие, суждения и взгляды – наши собственные и других людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству. Источник: https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/
Сегодня образование развивается в соответствии с новыми тенденциями в геополитической, экономической, культурной сферах и призвано сформировать конкурентоспособного и мобильного специалиста, востребованного на рынке труда. Именно функциональная грамотность призвана объединить в себе эти навыки и помочь применить их на практике.
Одним из показателей нацпроекта «Образование» является вхождение России в топ 10 стран по результатам международных сопоставительных исследований. К 2024 году все 85 субъектов России будут участвовать в исследованиях PISA. Это заявление государственного масштаба отражается в ряде отраслевых инициатив. Например, в совместном приказе Минпросвещения и Рособрнадзора «О внедрении новой методологии оценки качества образования» от 06.05.2019, где дается понятие функциональной грамотности и план работ на региональных и федеральных уровнях по ее внедрению. Кроме того, сегодня понятие функциональной грамотности включено в проекты новых ФГОС.
Нормативные документы
Рекомендуемые электронные ресурсы (для формирования функциональной грамотности)
ПЕДСОВЕТ37.РУ (материалы по оценке функциональной грамотности)
https://pedsovet37.ru/page/metodrukmetod
Формирование функциональной грамотности
Методические материалы Нормативные документы Полезные ссылки
Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии наук»
http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/chitatelskaya-gramotnost.php
Издательство «Просвещение»
Банк тестов
https://banktestov.ru/test/3674
Московский центр качества образования
Марафон функциональной грамотности
Марафон по функциональной грамотности. Яндекс-Учебник
https://yandex.ru/promo/education/specpro/marathon2020/main
Вебинары для учителей-предметников по функциональной грамотности https://prosv.ru/webinars.
Ресурсы по формированию и оценке функциональной грамотности
1. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). ФГБНУ Институт стратегии развития образования российской академии образования: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.
2. Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования российской академии образования» (Демонстрационные материалы http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/.
3. Открытые задания PISA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa.
4. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач: http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf.
5. Сборники эталонных заданий серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» издательства «Просвещение»: https://myshop.ru/shop/product/4539226.html.
6. Функциональная грамотность 5,7 класс. Опыт системы образования г. Санкт-Петербурга. КИМ, спецификация, кодификаторы: https://monitoring.spbcokoit.ru/procedure/1043/.
7. Электронный банк заданий по функциональной грамотности: https://fg.resh.edu.ru/. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction. Презентация платформы «Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»: https://fioco.ru/vebinar-shkoly-ocenka-pisa.
8. Задания на формирование функциональной грамотности для учеников
1–9 классов от авторов, занимающихся программой оценки PISA: https://media.prosv.ru/fg/
9. Международные сопоставительные исследования качества образованияhttps://www.fioco.ru/ru/osoko/msi/
Ресурсы повышения квалификации педагогов
- Вебинары издательства «Просвещение»: https://prosv.ru/pages/pisawebinars.html.
- Дистанционные курсы «Функциональная грамотность: развиваем в школе» программы развития педагогов «Я Учитель»: https://yandex.ru/promo/education/specpro/fungram.
- Вебинары ИРО РБ : https://irorb.ru/funkcionalnaya-gramotnost/
- Онлайн-курс «Функциональная грамотность на уроках русского языка, литературы и литературного чтения»: https://course.cerm.ru.
МЕРОПРИЯТИЯ
Тест "Цифровые компетенции педагога" Тест «Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников»
Алгоритм создания теста в разделе «Функциональная грамотность.pdfПриказ Министерства образования и науки РБ № 2350 от 22.09.2022 г.pdf
Приказ УО администрации МР Туймазинский р-н № 210/1 - ОД " Об утверждении "дорожной карты" по ФГ" от 23.09.2022 г.pdf
Приложение к приказу № 210/1 - од " Об утверждении "дорожной карты" по ФГ" от 23.09.2022 г. pdf
Приказ МБОУ ООШ с. Уязытамак № 98 "Об утверждении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности" от 24.09.2022 г. pdf
Дорожная карта по формированию функциональной грамотности МБОУ ООШ с. Уязытамак на 2022 - 2023 уч.год .pdf
Что_такое функциональная грамотность.pdf
Марафон «Функциональной грамотность»
Алгоритм создания теста в разделе «Функциональная грамотность»
Инструкция по работе с платформой СкачатьИнструкция по работе с системой Скачать
Российская электронная школа
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности
Памятка для родителей «Функциональная грамотность»